怎样计算09年教师绩效工资标准

发布时间:2008-12-24

绩效工资     指通过对员工     工作业绩、工作态度、工作技能等方面     综合考核评估,确立员工     绩效工资增长幅度,以科学     绩效考核制度     基础。

绩效工资     特征

     基本特征     将雇员     薪酬收入与个     业绩挂钩。业绩          个综合     概念,比产品     数量     质量内涵更     宽泛,它     仅包括产品数量     质量,还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员     业绩工资虽然也包括基本工资、奖金     福利等几项主要内容,但各自之间          独立     ,而               结合          起。

绩效工资     实施条件

(1)工资范围足够大,各档次之间拉开距离;
(2)业绩标准要制订     科学、客观;业绩衡量要公正     效,衡量结果应与工资结构挂钩;
(3)     浓厚     企业文化氛围支持业绩评估系统     实施     运作,使之起到奖励先进、约束落后         
(4)将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合,将工资体系运作纳入整个企业     生产     经营运作系统之中。

教师工作量计算及绩效工资发放办法:

   (     )课堂教学教分值按公式N= 计算。其中      教师所授第i班学时数,      所授第i班课时折算系数。
                       计算以教务科正式下达     学期教学计划及实际授课学时数     基本依据。按     同情况取值如下:
                 1.与教学内容         
                  (1)教师担任     同班级同     学科,但授课内容要求及侧重等差异较大,且按     同教学大纲、计划或教材授课,并编写          同教案(简称“两个头”),则
                  =1.00
                  (2)教师担任同教材同进度     重复课,其 =0.9。
                  (3)新开课(     包括新教师所开第     门课) =1.2。
                  (4)教师同时讲授两门课,教分较少     课 =1.2。

   (5)     学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)课时,     前两周,所接(代)课与任课若     两门课,所接(代)课    
                  =1.4,所接(代)课与任课若     两个头,所接(代)课     =1.2,否则所接(代)     课, =1.0。其余课时按正常情况计算。
                  (6)其余情况授课, =1.0。
                  2.与授课班级内学生              
                  (1)1~20     , =0.8
                  (2)21~35     ,=0.9
                  (3)36~50     ,=1.0
                  (4)51~65     ,=1.1
                  (5)66~80     ,=1.2
                  (6)81     以上以20          间隔类推。
                  教师所担任     授课如涉及上述多种情况,则可根据其具体情况复合计算。

二)     校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计,由参加指导实习     教师按情况分配,但每个教师最高     得超过每周22教分。

                  (三)无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。
                  (四)     授课任务     教师,同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等,按如下标准核定教分。
                  (1)所任课时6学时,实习教分=(1周总学时-所任课时)×0.6
                  (2)所任课时6学时,实习教分=(1周总学时-6-所任课时/2)×0.6
                  (五)除教学授课计划以外所开展指导     各项文体活动,另计工作量,其计算标准    
                  (1)每领做     次早操按0.5教分计。
                  (2)每领做     次课间操按0.2教分计。
                
                  (3)组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计 。
                  (4)组织筹备校运动会,根据其工作量由体育组写出报告,经教务校长审核后由校长批准发给     次性奖金,     另计教分。5)练习代表队参加经学校批准     校外文体比赛活动,每次实际练习时间达1小时以上     计0.6教分;如比赛取得好成绩,可按取得     名次,由基础部写报告,经教学校长审核后由校长批准发给体育组     次性奖金。
                  (六)教师因公出差,每周工作量按10教分计。
                  (七)由专业科、教研室指定并经教学校长批准     指导教师,     指导计划并予以实施,     检查考核,期满     鉴定,视其指导情况每学期计0~12教分工作量。
                  (八)由学校安排教师编写教材(无稿酬)及其他教学资料,按全稿(包括审定、校核)每1000字计1教分工作量。
                  (九)学校统     停课考试     学科,任课教师出考卷每套(包括标准答案、评分标准)2教分,改卷(包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷)每班2教分。
                  (十)教师受学校委派     校外任课,其工作量计算与校内任课相同。
                  (十     )教师完成其他零星工作任务,     般均     再计算工作量,非凡情况可由专业科申报,由教务科会同教学校长决定其工作量。
                  (十二)教师工作量由所     专业科(部)填报,教务科核定     汇总。
                  (十三)教师业务档案中,工作量按实际授课时数及完成     其他教学任务填写。
                  (十四)假如教师每月教学工作量折合教分超过50分,超过部分每1个教分     效益工资增加5元(指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等     计超教分)。(十五)见习教师     见习期内任课,     18教分/月内,     计发任课效益工资,超过18教分/月,超出部分每1教分计发10元效益工资。
                  二、绩效工资及部分津贴     计发
                  (     )任课教师每     个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资,其金额     副高级20元,中级17元,助理级15元,员级13元。
                  (二)教师(含职工)举办经学校批准     讲座,每次发给讲座津贴100元。
                  (三)教师按规定进行早、晚自习辅导,并到班级认真答疑     治理,每辅导1次(早 晚)自习发给津贴10元。
                  (四)教师(含职工)参加由教务科正式排定     监考,每次发给监考津贴10元。
                  (五)职工兼课,每学时发给兼课津贴10元。
                  (六)学校将     教学质量,教书育     、教学治理、第二课堂、实验室建设,教学研究、论文撰写、实习、设计     预备     指导、文体活动     辅导     组织等方面设置     些单项奖,以奖励     突出表现     成绩          员,其奖金额根据具体情况由校长决定。

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